腦血管病患者語言障礙康復訓練應盡早進行。醫(yī)務人員應于患者入院起，即與患者進行較多的交流、溝通?；颊邿o法通過口語表達，但可理解他人語言并點頭示意為臨床常見現象。日?？膳c患者采取書面語，如傳遞卡片、書寫等方式進行交流。通過正確方式了解患者狀況，可及時為臨床治療提供合理化方案，助患者語言功能較快恢復。訓練中可選取對智商要求較低、患者感興趣的內容進行溝通、交流。