檢測孩子是否為多動癥，需根據(jù)多動癥的評估量表，即診斷標(biāo)準(zhǔn)評估量表進(jìn)行判斷。評估量表分為家庭版和學(xué)校版，評估孩子是否患有多動癥，須由家庭和學(xué)校兩方面參與。評估量表包括許多內(nèi)容，如上課時(shí)，有無不自主動作，是否打擾別人，有無注意力缺陷，即注意一件事物無法超過5分鐘等。多動癥大部分時(shí)間由注意力缺陷所引起，注意力不夠才導(dǎo)致其多動，做事虎頭蛇尾。部分多動癥的孩子伴有異常的行為，如脾氣暴躁、容易沖動等，需學(xué)校和家庭進(jìn)行綜合評估，分別填不同的量表，評估孩子是否為多動癥，而非單純地看著孩子動得較多或比其他孩子好動，就評判為多動癥。多動癥有標(biāo)準(zhǔn)的國際的診斷標(biāo)準(zhǔn)，該診斷標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)，評估達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，才能考慮孩子為多動癥，并進(jìn)行藥物或非藥物干預(yù)。