語言發(fā)育障礙出現(xiàn)問題的兒童，建議最好到專業(yè)的神經(jīng)康復(fù)科做語言訓(xùn)練。專業(yè)治療師非常有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)根據(jù)兒童病因針對(duì)性制定最好的訓(xùn)練計(jì)劃，兒童恢復(fù)比較快，也比較容易聽老師的話。在家也可以做訓(xùn)練來輔助治療，這樣效果最好。但不要完全依賴在家治療，家長覺得去醫(yī)院治療麻煩，還要找老師天天給兒童做一對(duì)一的指導(dǎo)，所以有的家長不選擇去醫(yī)院治療，愿意自己在家。但是在家治療只適于輕度語言障礙的兒童，如果兒童語言出現(xiàn)障礙年齡較大、程度重，建議到專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)。在家要從游戲中讓兒童學(xué)會(huì)說話，具體如下：1、鍛煉兒童能坐得?。喝缂议L給兒童放動(dòng)畫片或做折紙游戲，可以有專門的小桌子、小椅子，讓兒童坐在這每天訓(xùn)練坐上20分鐘、半個(gè)小時(shí)、45分鐘，逐漸增加時(shí)間；2、讓兒童聽懂指令：只有聽到信息兒童才能夠接收信息、學(xué)習(xí)語言，所以需要訓(xùn)練兒童聽從指令?？梢远喙膭?lì)兒童，做一些獎(jiǎng)勵(lì)，只要聽明白、聽懂，做一些手勢(shì)就可以給兒童相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)兒童對(duì)語言學(xué)習(xí)的動(dòng)力；3、神經(jīng)康復(fù)科語言老師指導(dǎo)：指導(dǎo)家長在家給兒童從口型開始練，練習(xí)發(fā)聲比如練b、p、m，可以用小蠟燭點(diǎn)著讓兒童使勁說，如果說的時(shí)候?qū)⑾灎T吹滅就可以獎(jiǎng)勵(lì)糖果，兒童興趣也會(huì)逐漸增加。在家庭做治療一定要在游戲中讓兒童學(xué)習(xí)語言，千萬不要強(qiáng)制兒童學(xué)習(xí)，那樣只能造成兒童哭鬧，家長會(huì)更加焦慮。