叛逆期是人格自我完善重要過程，不主張稱為叛逆期，更喜歡用成長(zhǎng)重要階段和完善階段來稱呼。我們更多是接納，允許過程中自我意識(shí)不斷完善和成長(zhǎng)，才能保證一個(gè)人或一個(gè)孩子成為一個(gè)真正人，成為一個(gè)真正對(duì)自己負(fù)責(zé)任人。因此在成長(zhǎng)過程中形成自我觀點(diǎn)，自我價(jià)值，自我判斷，不是認(rèn)知為叛逆，而是接納、容納、包容，支持完成這個(gè)很重要階段和過程。當(dāng)然因?yàn)橹R(shí)文化和年齡限制，可能會(huì)有局限性甚至可能會(huì)有問題，可以去探討問題，一起去協(xié)助孩子完成過程。