- 問(wèn)
- 腦癱患兒引導(dǎo)式教育中的音樂(lè)療法
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24個(gè)月
2014-07-07 19:55 瀏覽7726次
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病情描述：
我小孩雖一直患有腦癱，可是我們?nèi)叶紱](méi)有放棄他，一直積極治療，我們一直在幫他做康復(fù)治療，孩子走路、說(shuō)話(huà)、表達(dá)、智力基本沒(méi)什么大問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)引導(dǎo)式教育中的音樂(lè)療法很不錯(cuò)，我不知道音樂(lè)療法有什么意義和作用。
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- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，1.音樂(lè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和特性可促進(jìn)腦癱患兒的自身組織及系統(tǒng)形成節(jié)律和秩序，從而使他們產(chǎn)生細(xì)膩的情感，減輕內(nèi)在的緊張與不安情緒，去掉自卑心理，使他們有安全感、滿(mǎn)足感和愉快感。2.腦癱患兒大多存在注意力渙散的問(wèn)題，在活動(dòng)時(shí)使用主題音樂(lè)可使孩子注意力集中，對(duì)引導(dǎo)課產(chǎn)生興趣。3.音樂(lè)可提供一種和諧、融洽的氣氛，患兒自愿參與群體活動(dòng)，愿意與他人合作，與他人建立一種友好的人際關(guān)系。
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白韶軍
副主任醫(yī)師 已幫助 2642 人- 2014-07-07 22:57
- 沒(méi)有滿(mǎn)意答案？看看更多相關(guān)問(wèn)答
