- 問
- 少兒多動癥
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2009-10-15 13:15 瀏覽6931次
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病情描述：
我兒今年十歲！上五年級！上課不能集中思想！小動作多！影響別人！作業(yè)不能完成！字跡潦草！被老師要求退學(xué)！怎么辦？
- 相關(guān)問題
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，注意力不集中、小動作頻繁、情緒波動大、自我控自能力差、學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重影響，這樣的是多動癥的表現(xiàn)，一旦寶寶淘氣、不聽話，我們家長就懷疑是多動癥，但是患有營養(yǎng)不良、重癥貧血等也會出現(xiàn)這樣的情況。您先不要著急，加重時去醫(yī)院檢查一下
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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請參照如下標(biāo)準(zhǔn)衡量 多動癥的診斷 我國有關(guān)專家制定出了兒童多動癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)： 一、注意力不集中(至少具備5條)： (1)常常不能仔細(xì)地注意細(xì)節(jié)，在做功課或其他活動中出現(xiàn)漫不經(jīng)心的錯誤； (2)在完成任務(wù)或做游戲時常常無法保持注意力，往往有始無終； (3)別人對他講話時常常顯得沒在聽； (4)常常無法始終遵守指令，無法按時完成功課； (5)常常遺失生活必需品，如作業(yè)本、書、筆、玩具等； (6)?；乇芑驑O其厭惡家庭作業(yè)； (7)易被外界刺激吸引； (8)組織活動的能力常常受損。 二、活動過度(至少具備3條)： (1)雙手或雙足常常不安穩(wěn)或坐著時蠕動； (2)不能靜坐于自己的座位上； (3)常不分場合地奔跑或登高； (4)難于安靜地參與娛樂活動； (5)表現(xiàn)出持久的過分運動，社會環(huán)境或別人的要求無法使其顯著改觀。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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孩子好動是一種不好的行為習(xí)慣，而4歲又是關(guān)鍵期，要先去醫(yī)院看一下。是 不是患有多動癥。最好就是每天讓孩子堅持安靜的做一點事情無論是學(xué)習(xí)還是學(xué) 習(xí)特長，孩子的這些毛病不是一天養(yǎng)成的，所以要慢慢的該，第一個月每天靜1小 時，第二個月每天靜1個半小時。而且要注意周圍的人有沒有這種行為的，因為孩 子的模仿能力很強(qiáng)，很可能是效仿別人。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好： 防治措施 ⑴教育方法：一般學(xué)齡前患兒，主要采用教育及心理治療，不用藥物治療。恰當(dāng)?shù)慕逃?，減輕患兒思想上的精神壓力，是重要措施之一。對患兒苛刻要求會加重其行為問題的產(chǎn)生。把兒童活動控制在不太過分的范圍內(nèi)就可以了。要多加鼓勵，千萬不能歧視他們。 ⑵行為療法：系指以學(xué)習(xí)學(xué)說的概念為基礎(chǔ)的治療方法。如獎賞性的條件反射療法，對多動兒童的非多動行為進(jìn)行強(qiáng)化。 (3)對父母和教師的咨詢工作使父母和教師懂得兒童生長發(fā)育的特點及不同的年齡階段心理發(fā)展的特點，管教應(yīng)該是及時的、公正的、耐心的和有信心的，不能苛刻要求兒童，并具體輔導(dǎo)幫助。 ⑷藥物：主要的藥物治療是興奮劑（如利他林），但可能產(chǎn)生副作用，藥物治療不理想，也非唯一的治療方法，有一部分多動癥兒童不經(jīng)藥物治療，也能恢復(fù)正常。對多動癥采取綜合治療方法最好
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