幼兒說話有不同的程度，開始基本上都是會(huì)叫爸爸、媽媽，一般最早發(fā)音時(shí)，比如5、6個(gè)月的小孩，會(huì)發(fā)不自主的發(fā)音爸爸、媽媽，這是沒有意識(shí)的發(fā)音。真正會(huì)發(fā)音，就是有意識(shí)的說話，是到1歲左右，當(dāng)然有的11個(gè)月，甚至有的10個(gè)月，就真的會(huì)叫爸爸、媽媽，這個(gè)是單字階段。爸爸、媽媽最好發(fā)音，然后可能就是爺爺、奶奶。一般到1歲半的時(shí)候，會(huì)說點(diǎn)短句，2-3個(gè)字連起來，比如媽媽抱抱，比較簡單的，也會(huì)愿意說。一般到2歲時(shí)就會(huì)說短句子，相對完整的句子能連起來，媽媽我要喝奶、媽媽上街街，媽媽上班班、掙錢錢，都有時(shí)候會(huì)說，平均到5、6個(gè)字的水平。一般到3歲說話就能特別完整，能描述一些事情，比如孩子上幼兒園，能描述在幼兒園做什么活動(dòng)，吃的什么飯，老師給講什么故事。所以說話有不同程度，基本上就是這個(gè)水平。如果孩子2歲還是處于單字階段，就應(yīng)該給孩子進(jìn)行評估。其實(shí)家長在2歲以前，一定不要只關(guān)注說話，一定要關(guān)注聽懂、聽不懂話，能不能完成指令。1歲半的小孩能完成指令，能讓做什么事情能夠完成，把什么東西拿過來，放到哪個(gè)地方，也很重要。所以家長要關(guān)注孩子說話，更要關(guān)注孩子的語言理解、跟人的互動(dòng)，這兩個(gè)能力更為重要。此外還要注意說話發(fā)音清楚，一般小孩4、5歲以前，基本都能發(fā)音比較清楚，如果5歲發(fā)音還不清楚，一定要給干預(yù)。因?yàn)樾『⑸蠈W(xué)以前，如果沒有達(dá)到發(fā)音清楚，上學(xué)回答問題時(shí)說不清，容易遭到小朋友的歧視，影響孩子的心理健康。