確實(shí)有很多的地方都在寫(xiě)眼軸、曲率到底有多大，相對(duì)有一個(gè)對(duì)應(yīng)的值，但是并不是特別的主張家長(zhǎng)去糾結(jié)這些數(shù)值。有的孩子眼球長(zhǎng)得相對(duì)小一點(diǎn)，角膜也陡一點(diǎn)。有的孩子眼球長(zhǎng)得稍微大一點(diǎn)，整個(gè)是圓的，但是角膜曲率相對(duì)不是那么陡。人體整個(gè)眼軸是一個(gè)長(zhǎng)度的范圍，并不是一個(gè)絕對(duì)值，不是到了幾歲的時(shí)候，必須得是那樣一個(gè)眼軸長(zhǎng)度，不然就會(huì)怎么樣。其實(shí)最終體現(xiàn)出來(lái)的都是散瞳驗(yàn)光之后屈光度的程度，所以更需要關(guān)心的是屈光度實(shí)質(zhì)意義上是有多少。有一些孩子角膜比較平，其實(shí)在很大的一個(gè)范圍之內(nèi)都不影響戴角膜塑形鏡以及佩戴的效果，所以角膜曲率一方面針對(duì)的是圓錐角膜的情況。如果圓錐角膜的角膜曲率確實(shí)是很大，除了看角膜曲率之外，還要看平K、陡K之間的比值，特別是超出了正常范圍。還有就是看角膜變薄，在角膜變薄的情況下，才需要特別的關(guān)注角膜曲率。還有當(dāng)是不是適合戴角膜塑形鏡的時(shí)候，關(guān)注角膜是不是特別平。其實(shí)現(xiàn)在因?yàn)檠圯S長(zhǎng)度和角膜曲率給家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的焦慮，天天盯著這個(gè)絕對(duì)值，其實(shí)不需要這樣做，只要總體的去觀察孩子整體的情況，整體的去把握兒童的情況即可。如究竟屈光度到底是有多少，角膜曲率是不是在正常的范圍之內(nèi)，眼軸長(zhǎng)度和屈光度是不是相匹配的情況，則關(guān)注這些可能相對(duì)更好，非專業(yè)的人士不用去死扣這些絕對(duì)值。