兒童學(xué)說(shuō)話晚原因比較多，如下所示： 1、需排除遺傳因素，因語(yǔ)言發(fā)育障礙具有明顯的家族聚集現(xiàn)象； 2、不良的語(yǔ)言環(huán)境也是孩子說(shuō)話晚的原因之一，如果孩子長(zhǎng)期受忽視、虐待，缺乏早期語(yǔ)言刺激和交流，則語(yǔ)言不能發(fā)展，如最典型的是生活在狼群的男孩，其語(yǔ)言就無(wú)法發(fā)展； 3、現(xiàn)代兒童接觸電子產(chǎn)品較多，語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)較少，而語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要一個(gè)良好的環(huán)境，家長(zhǎng)需多給孩子讀書、講故事，多陪伴孩子做游戲，這樣才能促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)展； 4、先天性疾病因素導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩，如聽力障礙、先天性聽力喪失會(huì)導(dǎo)致聽覺(jué)性語(yǔ)言信息輸入缺失，尤其是聽力部分缺失的孩子很容易被忽視。若孩子患有腦損傷或神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙性疾病，會(huì)致認(rèn)知發(fā)育落后、聽語(yǔ)、辨別能力低下，而語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)、構(gòu)音運(yùn)動(dòng)等方面都比正常兒童發(fā)育遲緩； 5、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常，如先天性唇腭裂、聲帶受損的患兒語(yǔ)言發(fā)育也會(huì)落后。如果是這些疾病因素導(dǎo)致發(fā)育遲緩，要積極治療原發(fā)性疾病，促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。