如果孩子體溫測(cè)量是在正常范圍，手摸著燙，就說明手摸的不準(zhǔn)。因?yàn)橛檬置莵硐鄬?duì)于手和孩子的皮膚溫度之間的差異進(jìn)行判斷，如果手的溫度處在比較熱的范圍，就會(huì)摸著孩子的皮膚偏涼；如果手偏涼，就會(huì)摸著孩子的皮膚偏燙。手處于末梢的位置，所以手的影響因素很大，比如室溫冷，手指尖可能涼，摸著孩子就燙；如果環(huán)境體溫比較高，或者大人運(yùn)動(dòng)后血液循環(huán)比較快，手比較熱，可能摸著孩子就會(huì)偏涼。用手摸出來的體溫結(jié)果不精準(zhǔn)，摸的方法不準(zhǔn)，所以一般醫(yī)學(xué)上不以手摸作為體溫的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，可能一些老人喜歡摸一摸，或者用自己的頭挨一挨，這可以作為初評(píng)的一種方法，但是不能作為精準(zhǔn)的方法，因?yàn)槭质艿挠绊懸蛩靥?。所以只要腋表測(cè)量出來的體溫正常，孩子的體溫一定正常；腋表測(cè)量出來的體溫提升發(fā)熱，孩子就是真的發(fā)熱。還有的時(shí)候孩子可能就是比較熱，要通過散熱，比如手心、腳心會(huì)發(fā)熱，或者通過皮膚散發(fā)過多的熱量，再比如夏天的時(shí)候通過出汗、通過手足心熱散熱，但并不代表孩子不正?；蛘甙l(fā)熱。