兒童心智發(fā)育遲緩，由于病因比較復(fù)雜，所以在這種情況下，一定要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷，積極的尋找病因，從而針對(duì)性的給予治療。一旦發(fā)現(xiàn)兒童存在有心智發(fā)育遲緩，就要及時(shí)給予進(jìn)行康復(fù)治療。針對(duì)兒童心智發(fā)育遲緩，進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，主要分析如下：1、輕度：如果孩子只是輕度的心智發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下，在家庭當(dāng)中采用針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練。比如兒童智力存在有輕度發(fā)育遲緩，家長(zhǎng)就要首先拿出足夠的時(shí)間和足夠的耐心對(duì)兒童進(jìn)行這方面的專項(xiàng)訓(xùn)練，比如訓(xùn)練兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓兒童面對(duì)面、口對(duì)口地讓兒童模仿大人說(shuō)話，同時(shí)可以給兒童講故事，念兒歌或者是陪兒童做游戲、通過(guò)這些游戲和兒童感興趣的事情，來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)如果兒童伴有其他社交障礙，就需要及時(shí)讓兒童多跟同齡的兒童接觸，多領(lǐng)兒童上一些公共場(chǎng)所，來(lái)增加兒童的社會(huì)交往的機(jī)會(huì)，從而改善兒童的社交能力。一般來(lái)說(shuō)輕度的心智發(fā)育遲緩，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的努力，大多可以逐漸的改善；2、中重度：如果是中重度的心智發(fā)育遲緩，就需要到專業(yè)的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，同時(shí)需要配合藥物或者物理治療。