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精神發(fā)育遲緩的診斷標(biāo)準(zhǔn)

參與醫(yī)生

河南省兒童醫(yī)院 韓亮 主治醫(yī)師
精神發(fā)育遲緩也稱為智力落后或精神發(fā)育不全,是小兒常見的一種發(fā)育障礙。智力低下主要表現(xiàn)在社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下,其語(yǔ)言、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等,心理活動(dòng)能力都明顯落于同齡兒童。不管病因如何,主要根據(jù)智力低下的水平和社會(huì)適應(yīng)能力、缺損程度分為四級(jí):1、輕度:智商為50-69,占80%-85%,早期不易被發(fā)現(xiàn),在嬰幼兒期可能有語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育遲緩,其軀體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育無(wú)明顯異常表現(xiàn),在學(xué)齡期可發(fā)現(xiàn)逐漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、語(yǔ)言發(fā)育稍落后,但社交用語(yǔ)尚可、個(gè)人生活尚能自理,可從事簡(jiǎn)單的勞動(dòng)和技術(shù)性操作,計(jì)算、讀寫、應(yīng)用抽象思維有困難,缺乏靈活,依賴別人;2、中度:智商為35-49,占10%-20%,語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育明顯落后,在學(xué)齡前期可學(xué)會(huì)說(shuō)話,但不能表達(dá)較為復(fù)雜的內(nèi)容,多與年齡小的兒童玩耍,學(xué)習(xí)能力差,很少能升到三年級(jí),生活自理困難,需別人的照顧,部分伴有軀體發(fā)育缺陷和神經(jīng)系統(tǒng)異常特征;3、重度:智商為20-34,占10%以內(nèi),自幼發(fā)現(xiàn)有軀體和神經(jīng)系統(tǒng)異常,運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力差,呈特殊面容,學(xué)習(xí)困難,理解能力差,常伴有癲癇和先天畸形和神經(jīng)系統(tǒng)的異常體征;4、極重度:智商在20以下,出生時(shí)即有明顯的軀體畸形和神經(jīng)系統(tǒng)異常,一般不能學(xué)會(huì)走路和說(shuō)話,理解能力差,缺乏生活自理能力,完全依賴別人。
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