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小兒腦性癱瘓的家庭康復(fù)方法
- 小兒腦性癱瘓的家庭康復(fù)方法
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參與醫(yī)生
河南省兒童醫(yī)院 婁普 主治醫(yī)師
確診為小兒腦性癱瘓的患兒,進(jìn)行家庭康復(fù)的原則是以生活功能鍛煉為主,而不是追求糾正各個動作以及姿勢的異常。比如訓(xùn)練進(jìn)食要比訓(xùn)練孩子糾正拇指內(nèi)收更為重要。要定期在醫(yī)院進(jìn)行評定和家庭指導(dǎo),才能明確一個階段內(nèi)主要的訓(xùn)練目的和方法。這個過程可能長達(dá)數(shù)年,所以家長一定要持之以恒。腦性癱瘓家庭訓(xùn)練,一定要重視孩子的生活質(zhì)量。比如不能再以降低肌張力為主要的治療手段。降低肌張力主要是在一歲以前孩子坐位左右的時候進(jìn)行治療。如果在兩歲的時候還是以降低肌張力為主,而不是訓(xùn)練他的進(jìn)食功能、翻身功能和坐位功能。孩子可能會發(fā)生關(guān)節(jié)脫位以及其它的嚴(yán)重并發(fā)癥,甚至還有骨折。在家庭康復(fù)中,不要采用過多的醫(yī)院使用方法,比如肉毒素的使用,還有不需要購買太多的醫(yī)療器械,如電動起立床、等速肌力訓(xùn)練器械。在醫(yī)院可能會操作的比較規(guī)范,不會影響孩子的發(fā)育,甚至不會造成孩子的病理性損傷。但是如果家庭中使用了過多的醫(yī)療器械,反而會造成孩子的負(fù)擔(dān),也會加重家長的負(fù)擔(dān)。這時候我們與孩子進(jìn)行互動性訓(xùn)練,手工訓(xùn)練,家長可以學(xué)習(xí)一些關(guān)節(jié)松動以及平衡功能訓(xùn)練,還有感知覺訓(xùn)練,這些都會取得較好的療效。
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