兩歲半不會說話肯定不正常。此種情況就應(yīng)該去給寶寶做評估，一般到兒童保健門診，或者小兒神經(jīng)門診、康復門診就診，可以做全面的評估。兩歲半的寶寶首先應(yīng)該做智力評估，因為智力不僅僅包括說話，說話是智力的一部分，還有大運動、精細運動、跟人互動溝通的能力，還有說話能力、語言理解能力。當然也要做一個聽力的評估，測評聽力有沒有受影響。如果聽力沒問題，其他能力都沒問題，即孩子智力方面、溝通能力、大運動、精細運動，還有語言理解都不存在異常，就是說話少一點，此種情況下可以干預，相對比較容易，隨著干預可能就逐漸會說話了，當然聽力一定要沒問題。如果寶寶除了聽，除了語言說話少，其他能力也伴隨有異常，比如有孤獨癥的表現(xiàn)，不理人、不會指認東西，即基本不會說話，但會指東西，能完成比較復雜的指令。同時，如果寶寶不會完成指令，也不會指認東西，能聽得見聲音，此種寶寶有可能就是孤獨癥。此類情況就要向孤獨癥方面給寶寶做康復訓練。若寶寶伴隨其他的智力有問題，即很多大運動有問題、手的能力有問題、語言理解有問題、說話有問題，但是他會看東西，也會指，就是綜合能力都差，這種情況可能是腦損傷和腦癱的一個表現(xiàn)。此種也要干預，應(yīng)該到康復機構(gòu)就診，就是兒童康復可以做全面的康復，包括大運動、精細運動、語言的康復，都是綜合做。另外，如果寶寶聽力有問題，陰道要在小兒耳鼻喉科給寶寶做進一步診斷，需要加助聽器，甚至有的寶寶可能還會做人工耳蝸。所以家長要關(guān)注寶寶，這么大寶寶不會說話，一定要去做正規(guī)部門，如小兒神經(jīng)、小兒康復、兒童保健、小兒耳鼻喉科，給寶寶做進一步評估，明確其到底是什么方面的問題，發(fā)現(xiàn)問題后，需要及時給寶寶做相應(yīng)的訓練。